情景劇《冰雪奇緣之反轉(zhuǎn)時(shí)鐘》濟(jì)南站

情景劇《冰雪奇緣之反轉(zhuǎn)時(shí)鐘》濟(jì)南站演出信息

如果時(shí)光能倒流，你想回到哪一天？

每個(gè)人的答案都不一樣，但它一定與愛(ài)有關(guān)。

安娜公主在18歲生日這一天，得到一個(gè)神奇的生日禮物——反轉(zhuǎn)時(shí)鐘。時(shí)鐘里面的精靈滴答告訴安娜，它可以用時(shí)光倒流的魔法幫助安娜回到從前。

于是，安娜讓滴答帶她回到了父母失蹤的那一天。在波濤洶涌的大海上，安娜的父母就在一艘搖搖欲墜的輪船上，他們即將隨船沉入海底。海邊的安娜絕望地看著一切，她無(wú)法跨越?jīng)坝看蠛Ｈネ改干磉?，隨后安娜尋求姐姐冰雪女王的幫助。

冰雪女王艾莎可以冰凍一切，唯獨(dú)無(wú)法冰凍大海，因?yàn)樗朗谴蠛Ｍ淌闪烁改浮Ｓ捎趯?duì)大海充滿(mǎn)著恐懼，來(lái)到海邊艾莎根本施展不出冰雪魔法。后來(lái)，在安娜和朋友們的鼓勵(lì)下，艾莎將大海冰封，她們來(lái)到了父母身邊。

可是父母告訴她們，就算時(shí)光可以倒流，也沒(méi)人能改變歷史。姐妹兩人與父母傾訴了思念和愛(ài)，強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍準(zhǔn)備回到現(xiàn)在?？伤齻儾恢赖氖?，家中的反轉(zhuǎn)時(shí)鐘已經(jīng)被人盜走了，姐妹二人將永遠(yuǎn)被困在過(guò)去。

反轉(zhuǎn)時(shí)鐘究竟落到何人之手？艾莎和安娜能安全地回到現(xiàn)在嗎？

一段好故事隱藏的意義

每一個(gè)今天，都是我們?cè)?jīng)幻想過(guò)的未來(lái)。最重要的不是時(shí)間能否倒流，而是眼下的時(shí)光如何流。孩子們，請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍惜家人吧！

亮點(diǎn)介紹1

黑色雪人·全國(guó)唯一

白色的雪人千篇一律，有趣的雪人黑咕隆咚~

讓雪人曬黑，只是搞笑的第一步，第二步是讓黑雪人用起遮陽(yáng)傘！畢竟在童話(huà)世界中，白眼球和門(mén)牙也是有可能被曬黑的嘛！冰雪女王的限量版定制遮陽(yáng)傘了解一下？

亮點(diǎn)介紹2

特制雙頭偶·獨(dú)家呈現(xiàn)。

磚家們說(shuō)大頭娃娃顯得低端，雙頭娃娃怎么樣？！

全新的劇情中，我們?yōu)榘ヅ淞艘粋€(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手——雙頭人法師。紅色的頭說(shuō)著平常的的語(yǔ)言，而藍(lán)色的頭則說(shuō)著邪惡的話(huà)，如此扭曲的“壞人”艾莎能招架得住嗎？

亮點(diǎn)介紹3

視覺(jué)疲勞可還行？

“冰雪題材的兒童劇都不需要燈光師，藍(lán)色燈開(kāi)到底就行了...”

很多冰雪題材的兒童劇都存在這個(gè)問(wèn)題——燈光變換單調(diào)，北藝為此增加了擅長(zhǎng)噴火的雙頭人角色，在冰與火的對(duì)抗中，不僅增加了正反兩派的戲劇沖突，也極大地緩解了藍(lán)色疲勞之癥。

亮點(diǎn)介紹4

搖手成海，拍手成浪！

為了幫助艾莎戰(zhàn)勝大海，連最后幾排的小朋友也都參與到“浪花模仿秀”中來(lái)！

孩子們是天真的，只要他們相信，就會(huì)全身心的投入；孩子們也是真實(shí)的，一旦感到無(wú)趣，再耐心的哄勸都無(wú)濟(jì)于事。如何調(diào)動(dòng)孩子們的觀看熱情，已經(jīng)成為兒童劇創(chuàng)作者的首要任務(wù)，至于從演出中獲得的教育，只不過(guò)是在興趣這棵大樹(shù)上

開(kāi)枝散葉而結(jié)出的珍貴果實(shí)罷了。

亮點(diǎn)介紹5

冰雪女王也同樣需要努力

艾莎：比冰雪魔法更酷的，是超越自己。

孩子們都知道，超人在高樓大廈之間飛來(lái)跳去，不是因?yàn)樗V迷跑酷，而是為了維護(hù)和平；冰雪女王時(shí)而千里冰封時(shí)而雨夾雪，不是因?yàn)樗矚g冬天，而是為了保衛(wèi)王國(guó)。其實(shí)孩子們不僅僅羨慕英雄角色的炫酷技能，更崇拜他們那顆越挫越勇的人格魅力。這正是兒童劇創(chuàng)作的核心觀念，我們不需要用故事刻意教會(huì)孩子新理念，而是要默默地告訴孩子，你喜歡的東西是對(duì)的！

亮點(diǎn)介紹6

女王的高光時(shí)刻，是走下“神壇”后。

照亮孩子們內(nèi)心的不是偶像光芒，而是自己內(nèi)心的希望之火！

在劇情步入情感高潮的時(shí)刻，臺(tái)上臺(tái)下的共鳴達(dá)到頂峰。艾莎和安娜隨即走進(jìn)觀眾席中央，孩子們激動(dòng)萬(wàn)分，但是她們激動(dòng)的并不是與公主零距離，而是因?yàn)榭吹搅斯适轮心莻€(gè)更好的自己。此時(shí)此刻的握手與道別，絕非是粉絲與偶像的親密接觸，而是孩子們?cè)谂c堅(jiān)強(qiáng)和勇敢擊掌，是孩子們?cè)谙蛐腋：拖Ｍf(shuō)：“你好，我知道怎么做了！”

亮點(diǎn)介紹7

最美的故事發(fā)生在舞臺(tái)之外

稚嫩的手掌也可以托起女王的尊嚴(yán)。

再高超的表演技巧，也不如生活中的真情實(shí)感；再巧妙的劇本設(shè)計(jì)，也比不上生活中的神來(lái)之筆；再高級(jí)的寓教于樂(lè)，也沒(méi)有父母的身體力行影響深刻。小女孩的暖心之舉，一定離不開(kāi)父母的言傳身教，跟家教比起來(lái)，兒童劇的教育功能實(shí)在是微乎其微。北藝兒童劇團(tuán)將會(huì)繼續(xù)秉承“先有意思再有意義”的創(chuàng)作理念，為孩子們制作出更多兒童舞臺(tái)劇，為孩子們的童年留下一些嘴角向上的溫暖回憶！

這場(chǎng)演出給予孩子的禮物是：

親情、責(zé)任和愛(ài)

同樣獻(xiàn)給永葆童心的你