《遇見·貝多芬》
—MEET BEETHOVEN—
"巴赫、海頓、莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特....
如果我們需要仰望星空，
那他們就是那漫天星辰
因?yàn)樗麄儯@個(gè)世界才有了美
因?yàn)樗麄?，這個(gè)世界才不顯得那么暗淡無光
讓我們一起帶著憧憬去遇見
那些人類歷史天空上熠熠閃光的星辰吧!
遇見他們，就是遇見美"
，時(shí)長(zhǎng)01:04他，雙耳失聰
卻譜寫了自己動(dòng)聽的內(nèi)心世界
他，生活窘迫
卻依舊不忘自己的初衷
他，遭遇不幸
卻奮起斗爭(zhēng)，永不向命運(yùn)低頭
一個(gè)偉大而平凡的音樂家——貝多芬
——
200多年過去了，至今他的樂曲
還回響在各個(gè)音樂廳里
小時(shí)候就聽過他的故事
現(xiàn)在依然在腦海里清晰的記得
——
《遇見·貝多芬》是帆詩文化繼《遇見·莫扎特》之后原班人馬打造又一力作?！队鲆姟废盗凶蚤_演以來，用音符書寫出了一個(gè)個(gè)動(dòng)人篇章，吸引了超過7600組親子家庭走進(jìn)劇場(chǎng)觀演，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，許多媽媽表示被驚艷到了，許多小朋友在演出結(jié)束后流連忘返，感嘆“怎么這么快就結(jié)束了...”、“我舍不得離開莫扎特”、“我希望像貝多芬一樣堅(jiān)強(qiáng)而偉大”，小朋友可能忘記了這可是一場(chǎng)不打折扣的整整90分鐘的音樂會(huì)!
——
這個(gè)春天
《遇見·貝多芬》首登
捷豹上海交響音樂廳
它又會(huì)帶來怎樣的驚喜呢?
2023年3月26日
讓我們一起走進(jìn)貝多芬的世界
聆聽他樂曲中不同的光明與希望吧!
貝多芬不僅代表著古典音樂發(fā)展的巔峰，其演奏風(fēng)格也影響著后世音樂家。他的作品風(fēng)格熱烈真誠(chéng)，充滿著強(qiáng)烈的英雄主義氣息。在音樂里，他實(shí)現(xiàn)了自我救贖;在音樂里，他看見了自己的精神長(zhǎng)河，可以如神一般光芒四射，渡己渡人。
貝多芬的音樂具有非凡的氣勢(shì)和力量，激昂、高亢、思想感情豐富，富有英雄性、戲劇性和思想性，在情緒低落、悲觀失望的時(shí)候，聽貝多芬的音樂感受到無窮的力量、斗志昂揚(yáng)。
本場(chǎng)音樂會(huì)是一場(chǎng)0基礎(chǔ)聽也不會(huì)無聊的古典啟蒙音樂會(huì)，專業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)演奏+精美的音樂故事+有趣的音樂互動(dòng)，多樣的形式讓全年齡段的大小朋友，都可以零距離感受古典音樂的內(nèi)涵，通過對(duì)音樂的聆聽，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)欣賞音樂的能力，產(chǎn)生情感共鳴，凈化心靈，陶冶情操。
01PART演出介紹
?
趣味故事 生動(dòng)呈現(xiàn)
這是一場(chǎng)妙趣橫生、視聽雙重享受的音樂會(huì)!
獨(dú)創(chuàng)的兒童重奏音樂會(huì)，對(duì)于家長(zhǎng)來說最苦惱的就是孩子聽古典音樂會(huì)的時(shí)候“聽不懂，坐不住”。本場(chǎng)音樂會(huì)匠心打造精美原創(chuàng)的音樂動(dòng)畫片《遇見·貝多芬》，講述古今樂圣貝多芬的一生及經(jīng)典樂曲背后的故事。除此之外順應(yīng)兒童習(xí)得模式，為每首音樂都搭配了幽默風(fēng)趣的演奏視頻，可以幫助孩子更好的理解音樂本身。旋律悠揚(yáng)靈動(dòng)配上了豐富純美的畫面，為小朋友們獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩絕倫的古典音樂會(huì)。
?
名師打造 演繹經(jīng)典
這是一場(chǎng)專業(yè)度很高的音樂會(huì)!
《遇見貝多芬》是知名音樂制作人蔡綸先生繼《遇見莫扎特》之后的又一力作，結(jié)合自身15年的演奏和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歷經(jīng)多年打磨，打造出另一部適合小朋友的古典音樂會(huì)。雖然是親子音樂會(huì)，但本場(chǎng)音樂會(huì)的演奏家絕不含糊，個(gè)個(gè)都身手不凡，整齊劃一的弦樂，慷慨激昂的管樂，鏗鏘有力的鋼琴...組成了一首首興趣盎然的音樂童話，讓孩子們發(fā)現(xiàn)音樂的奇妙之處，切身體會(huì)到音樂所蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力，在樂曲欣賞的過程中輕松完成音樂啟蒙。
?
歡樂現(xiàn)場(chǎng) 精彩互動(dòng)
這是一場(chǎng)讓小朋友能完全投入的古典音樂會(huì)!
雖然是純正的古典音樂會(huì)，但根據(jù)兒童的心理及專注力，設(shè)計(jì)了貫穿全場(chǎng)的歡樂互動(dòng)，讓孩子找到音樂中的樂趣，耳熟能詳、朗朗上口的音樂編排，讓孩子不自覺的融入音樂，參與有趣互動(dòng)，近距離感受舞臺(tái)的魅力，釋放孩子的天性，提高萌娃們對(duì)音樂的敏銳度及藝術(shù)鑒賞能力。什么樣的音樂教育才是孩子真正需要的呢?帶上孩子來《遇見?貝多芬》音樂會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)尋找答案。
02PART經(jīng)典曲目
第九號(hào)交響曲-合唱《歡樂頌》
貝多芬 歡樂頌(第九交響曲鋼琴曲)音樂：jaycd - 鋼琴曲純音樂經(jīng)典
作品大約創(chuàng)作于1819到1824年間，是貝多芬全部音樂創(chuàng)作生涯的最高峰和總結(jié)。1=F調(diào)，4/4拍。這是一首龐大的變奏曲，充滿了莊嚴(yán)的宗教色彩，氣勢(shì)輝煌，是人聲與交響樂隊(duì)合作的典范之作。通過對(duì)這個(gè)主題的多次變奏，樂曲最后達(dá)到高潮，也達(dá)到了貝多芬音樂創(chuàng)作的最高峰。
《貝多芬病毒》
樂曲貝多芬病毒(出自電影《貝多芬病毒》)，原曲是貝多芬的《悲愴奏鳴曲第三章》改編而來。第三樂章，快板，c小調(diào)，2/2拍子，回旋奏鳴曲式。樂章主題與第一樂章主題動(dòng)機(jī)有相通之處，優(yōu)美的旋律中帶有欠穩(wěn)定的游移情緒，似乎處于一種徘徊不定的心態(tài)之中。
《田園交響曲》
《田園交響曲》大約創(chuàng)作完成于1808年，此時(shí)的貝多芬雙耳已經(jīng)完全失聰。是貝多芬交響樂中最著名的一首標(biāo)題音樂，貝多芬對(duì)這部交響樂所加的標(biāo)題是“田園生活的回憶”，他在總譜的扉頁上特別注明，“主要是感情的表現(xiàn)，而不是音畫”。這部交響曲共分五個(gè)樂章，每個(gè)樂章各有一個(gè)小標(biāo)題。
《致愛麗絲》
《致愛麗絲》是定位在鋼琴5級(jí)的曲子，貝多芬所譜寫的《致愛麗絲》被稱為世界古典樂曲中的經(jīng)典之作，旋律曼妙，動(dòng)人。大到各大古典音樂演奏會(huì)，小到大街小巷中無處不在。
當(dāng)旋律響起的時(shí)候，焦躁的心漸漸沉浮下來，腦海中當(dāng)即浮現(xiàn)一個(gè)女孩身影，感受著她對(duì)這世界灑下的愛和關(guān)懷，享受著旋律帶給心靈的片刻安寧。
《第五交響曲-命運(yùn) 》
第五交響曲-命運(yùn)以音樂中的短—短—短—長(zhǎng)節(jié)奏動(dòng)機(jī)開場(chǎng)。據(jù)說，貝多芬曾將四個(gè)音的動(dòng)機(jī)解釋為“命運(yùn)之神在敲門”。它主導(dǎo)了第一樂章，并在整個(gè)交響曲中扮演了相當(dāng)重要的角色。整首交響曲可以被看到是情感的發(fā)展，從c小調(diào)第一樂章的沖突與斗爭(zhēng)，發(fā)展到c大調(diào)末樂章的勝利與喜悅。最末樂章是全曲的最高潮，它比第一樂章在篇幅上更長(zhǎng)、在聲音上更有力。
《G大調(diào)小步舞曲》
貝多芬一生創(chuàng)作了一些短小精悍的音樂小品，而《G大調(diào)小步舞曲》就是其中最通俗、流傳最廣的一首。小步舞曲原是流行于法國(guó)農(nóng)村中的一種民間舞蹈音樂，后來逐漸進(jìn)入宮廷，成為貴族舞曲。小步舞曲大多采用3/4拍子，中速，節(jié)奏平穩(wěn)，風(fēng)格典雅、明快、輕巧。貝多芬的《G大調(diào)小步舞曲》具有鮮明的規(guī)格性，樂曲結(jié)構(gòu)完整、排列規(guī)范、具有古典舞曲應(yīng)有的特征。
精彩互動(dòng)
貝多芬的《土耳其進(jìn)行曲》和莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》有什么不一樣?這里需要小朋友的雙手配合哦!
小提琴和鋼琴除了能演奏，聽說還能玩游戲?
跟著不同國(guó)度的音樂環(huán)游世界?
......
03PART演奏家介紹
蔡綸(音樂監(jiān)制)
? 國(guó)立臺(tái)北教育大學(xué)音樂研究所小提琴演奏碩士
? 赴美就讀Gadsden city high school、英國(guó)伯明翰音樂院獎(jiǎng)學(xué)金錄取，至法國(guó)Mezin 研習(xí)與演出，期間師從小提琴家Christophe Boulier
? 擔(dān)任美國(guó)、上海、蘇州、臺(tái)北等多個(gè)樂團(tuán)首席并且指揮國(guó)內(nèi)外近200場(chǎng)演出
? 擔(dān)任2020年上海國(guó)際藝術(shù)大典士生維斯托管弦樂團(tuán)指揮
? 任上海包玉剛國(guó)際學(xué)院、協(xié)和雙語等多所國(guó)際學(xué)校樂團(tuán)指揮，士生樂教-弦樂教學(xué)主管。結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)打造最適合孩子聽的古典音樂會(huì)
江心怡-小提琴
? 美國(guó)德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校音樂碩士
? 美國(guó)威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校音樂藝術(shù)博士(DMA)
? 2015-2019年間在美國(guó)成功舉辦多場(chǎng)個(gè)人獨(dú)奏音樂會(huì)
? 2017年受邀參加美國(guó)Sewanne夏季音樂節(jié)，2018年受邀參加美國(guó)Brevard音樂節(jié)演出，與多位世界級(jí)大師同臺(tái)獻(xiàn)藝
胡茗-中提琴
? 2012年赴美國(guó)阿肯色中央大學(xué)University of Central 主修中提琴，輔修小提琴
? 2014年7月受邀參加意大利casalmaggiore音樂節(jié)演出。
? 2015年受邀參與音樂劇，極致百老匯(ULTIMATE BROADWAY)上海站的世界巡演
姚夢(mèng)華-大提琴
? 師從上海音樂學(xué)院教授黃大星
? 師從比利時(shí)布魯塞爾皇家音樂學(xué)院教授及樂團(tuán)終身首席高學(xué)文
? 上海城市交響樂團(tuán)、上海學(xué)生交響樂團(tuán)核心成員
吳士君-長(zhǎng)笛
? 上海音樂學(xué)院研究生，期間師從朱工艾教授
? 師從上海交響樂團(tuán)?笛?席胡喆(上海樂隊(duì)學(xué)院?笛教授)，紐約愛樂首席Robert Langevin，Mindy Kaufman，柏林愛樂首席Jelka Weber
? 曾任江蘇東方交響管樂團(tuán)首席長(zhǎng)笛，南京金鷹愛樂樂團(tuán)長(zhǎng)笛手，參與上海交響樂團(tuán)、杭州愛樂交響樂團(tuán)重大樂季演出，上海京劇院長(zhǎng)笛客席
? 曾參加柏林愛樂室內(nèi)樂團(tuán)室內(nèi)樂?樂會(huì)和紐約愛樂室內(nèi)樂團(tuán)重奏?樂會(huì)
陳馨汝-單簧管
? 師事上海交響樂團(tuán)單簧管首席陳坤老師
? 2018年獲邀和國(guó)立嘉義大學(xué)老師與學(xué)生們前往德國(guó)呂貝克音樂院交流
? 2018年參與北藝大和臺(tái)北市立交響樂團(tuán)之建教合作，與北市交于國(guó)家音樂廳演出
? 考取臺(tái)北藝術(shù)大學(xué)管樂與擊樂研究所榜首，曾上海音樂學(xué)院全日制研究生與上海樂隊(duì)學(xué)院一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金
汪相楠-鋼琴
? 英國(guó)謝菲爾大學(xué)碩士 上海音樂學(xué)院本科
? 上海音樂學(xué)院首屆“山德杯”鋼琴邀請(qǐng)賽第一名
? 中國(guó)浙江第六屆“明珠杯”鋼琴大賽第一名
? 第五屆赴德國(guó)貝多芬音樂節(jié)鋼琴邀請(qǐng)賽銅獎(jiǎng)
04PART樂團(tuán)介紹
本場(chǎng)演出樂團(tuán)是一支集古典與時(shí)尚于一身的音樂新勢(shì)力—上海知音管弦交響樂團(tuán)。他們既保留了古典的風(fēng)格，又融合了當(dāng)下的流行元素。通過電子合成器、民樂樂器與管弦樂隊(duì)混合的編制，結(jié)合現(xiàn)代作曲、編曲和高科技的表現(xiàn)手法，使其演奏不僅具有大型交響樂團(tuán)的震撼效果，更是將每種樂器演奏的音符展現(xiàn)的沁人心脾，給人前所未有的新奇潮流體驗(yàn)。
知音樂團(tuán)演出足跡遍布上海、北京、蘇州、杭州、常州、南京、鄭州、無錫、太原等城市，巡演超過200場(chǎng)，觀演人數(shù)超過10萬。覆蓋上海東方藝術(shù)中心、蘇州文化藝術(shù)中心、上海黃浦劇場(chǎng)、保利上海城市劇院、上海保利大劇院、上海商城劇院、山西大劇院、無錫大劇院、上海宛平劇院，蘇州保利大劇院、杭州東坡大劇院等核心院線，原創(chuàng)作品有跨界交響音樂會(huì)《達(dá)拉崩吧》、《拾·光》;超燃史詩音樂會(huì)《VICTORY》 、《權(quán)力的游戲》;古典親子音樂會(huì)《遇見·貝多芬》、《遇見·莫扎特》、《遇見·浪漫主義》、《打開巴洛克之門》;中西融合動(dòng)漫音樂會(huì)《冰雪奇緣》、《森林狂想曲》等,總體好評(píng)率達(dá)到98.6%。
我們基于中國(guó)青年一代對(duì)傳統(tǒng)文化的自信，從擁有知名度的演奏家，到擅長(zhǎng)編曲、具有前沿音樂理念的音樂人，從熱衷傳統(tǒng)曲目和中國(guó)風(fēng)改編的“古風(fēng)派”，到擁有國(guó)際化音樂背景、致力于中西合璧的“融合派”，再到熱愛國(guó)風(fēng)的Z世代，相信通過彼此跨越代際、打破邊界的交融和碰撞，更多跨界作品將受到觀眾的熱愛。
防疫入場(chǎng)須知
為配合疫情防控，觀眾入場(chǎng)前，需配合掃描“場(chǎng)所碼”或“數(shù)字哨兵”配合測(cè)量體溫（低于37.3℃），出示綠色“隨申碼”以及48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明（從核酸檢測(cè)出具報(bào)告時(shí)間起算）。
根據(jù)最新防疫要求，24小時(shí)內(nèi)未出結(jié)果的核酸采樣記錄將無法作為參考證明，敬請(qǐng)諒解！
觀演全程請(qǐng)您佩戴口罩，祝您觀演愉快！
"巴赫、海頓、莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特....
如果我們需要仰望星空，
那他們就是那漫天星辰
因?yàn)樗麄儯@個(gè)世界才有了美
因?yàn)樗麄?，這個(gè)世界才不顯得那么暗淡無光
讓我們一起帶著憧憬去遇見
那些人類歷史天空上熠熠閃光的星辰吧！
遇見他們，就是遇見美"
他，雙耳失聰
卻譜寫了自己動(dòng)聽的內(nèi)心世界
他，生活窘迫
卻依舊不忘自己的初衷
他，遭遇不幸
卻奮起斗爭(zhēng)，永不向命運(yùn)低頭
一個(gè)偉大而平凡的音樂家——貝多芬
200多年過去了，至今他的樂曲
還回響在各個(gè)音樂廳里
小時(shí)候就聽過他的故事
現(xiàn)在依然在腦海里清晰的記得
《遇見·貝多芬》是帆詩文化繼《遇見·莫扎特》之后原班人馬打造又一力作?！队鲆姟废盗凶蚤_演以來，用音符書寫出了一個(gè)個(gè)動(dòng)人篇章，吸引了超過7600組親子家庭走進(jìn)劇場(chǎng)觀演，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，許多媽媽表示被驚艷到了，許多小朋友在演出結(jié)束后流連忘返，感嘆“怎么這么快就結(jié)束了...”、“我舍不得離開莫扎特”、“我希望像貝多芬一樣堅(jiān)強(qiáng)而偉大”，小朋友可能忘記了這可是一場(chǎng)不打折扣的整整90分鐘的音樂會(huì)！
今秋，《遇見·貝多芬》首登
上海商城劇院
它又會(huì)帶來怎樣的驚喜呢？
2022年11月11日
讓我們一起走進(jìn)貝多芬的世界
聆聽他樂曲中不同的光明與希望吧！
貝多芬不僅代表著古典音樂發(fā)展的巔峰，其演奏風(fēng)格也影響著后世音樂家。他的作品風(fēng)格熱烈真誠(chéng)，充滿著強(qiáng)烈的英雄主義氣息。在音樂里，他實(shí)現(xiàn)了自我救贖；在音樂里，他看見了自己的精神長(zhǎng)河，可以如神一般光芒四射，渡己渡人。
貝多芬的音樂具有非凡的氣勢(shì)和力量，激昂、高亢、思想感情豐富，富有英雄性、戲劇性和思想性，在情緒低落、悲觀失望的時(shí)候，聽貝多芬的音樂感受到無窮的力量、斗志昂揚(yáng)。
本場(chǎng)音樂會(huì)是一場(chǎng)0基礎(chǔ)聽也不會(huì)無聊的古典啟蒙音樂會(huì)，專業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)演奏+精美的音樂故事+有趣的音樂互動(dòng)，多樣的形式讓全年齡段的大小朋友，都可以零距離感受古典音樂的內(nèi)涵，通過對(duì)音樂的聆聽，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)欣賞音樂的能力，產(chǎn)生情感共鳴，凈化心靈，陶冶情操。
Part1演出介紹
?趣味故事 生動(dòng)呈現(xiàn)
這是一場(chǎng)妙趣橫生、視聽雙重享受的音樂會(huì)！
獨(dú)創(chuàng)的兒童重奏音樂會(huì)，對(duì)于家長(zhǎng)來說最苦惱的就是孩子聽古典音樂會(huì)的時(shí)候“聽不懂，坐不住”。本場(chǎng)音樂會(huì)匠心打造精美原創(chuàng)的音樂動(dòng)畫片《遇見·貝多芬》，講述古今樂圣貝多芬的一生及經(jīng)典樂曲背后的故事。除此之外順應(yīng)兒童習(xí)得模式，為每首音樂都搭配了幽默風(fēng)趣的演奏視頻，可以幫助孩子更好的理解音樂本身。旋律悠揚(yáng)靈動(dòng)配上了豐富純美的畫面，為小朋友們獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩絕倫的古典音樂會(huì)。
?名師打造 演繹經(jīng)典
這是一場(chǎng)專業(yè)度很高的音樂會(huì)！
《遇見貝多芬》是知名音樂制作人蔡綸先生繼《遇見莫扎特》之后的又一力作，結(jié)合自身15年的演奏和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歷經(jīng)多年打磨，打造出另一部適合小朋友的古典音樂會(huì)。雖然是親子音樂會(huì)，但本場(chǎng)音樂會(huì)的演奏家絕不含糊，個(gè)個(gè)都身手不凡，整齊劃一的弦樂，慷慨激昂的管樂，鏗鏘有力的鋼琴...組成了一首首興趣盎然的音樂童話，讓孩子們發(fā)現(xiàn)音樂的奇妙之處，切身體會(huì)到音樂所蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力，在樂曲欣賞的過程中輕松完成音樂啟蒙。
?歡樂現(xiàn)場(chǎng) 精彩互動(dòng)
這是一場(chǎng)讓小朋友能完全投入的古典音樂會(huì)！
雖然是純正的古典音樂會(huì)，但根據(jù)兒童的心理及專注力，設(shè)計(jì)了貫穿全場(chǎng)的歡樂互動(dòng)，讓孩子找到音樂中的樂趣，耳熟能詳、朗朗上口的音樂編排，讓孩子不自覺的融入音樂，參與有趣互動(dòng)，近距離感受舞臺(tái)的魅力，釋放孩子的天性，提高萌娃們對(duì)音樂的敏銳度及藝術(shù)鑒賞能力。什么樣的音樂教育才是孩子真正需要的呢？帶上孩子來《遇見?貝多芬》音樂會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)尋找答案。
Part2經(jīng)典曲目
第九號(hào)交響曲-合唱《歡樂頌》
作品大約創(chuàng)作于1819到1824年間，是貝多芬全部音樂創(chuàng)作生涯的最高峰和總結(jié)。1=F調(diào)，4/4拍。這是一首龐大的變奏曲，充滿了莊嚴(yán)的宗教色彩，氣勢(shì)輝煌，是人聲與交響樂隊(duì)合作的典范之作。通過對(duì)這個(gè)主題的多次變奏，樂曲最后達(dá)到高潮，也達(dá)到了貝多芬音樂創(chuàng)作的最高峰。
《貝多芬病毒》
樂曲貝多芬病毒(出自電影《貝多芬病毒》)，原曲是貝多芬的《悲愴奏鳴曲第三章》改編而來。第三樂章，快板，c小調(diào)，2/2拍子，回旋奏鳴曲式。樂章主題與第一樂章主題動(dòng)機(jī)有相通之處，優(yōu)美的旋律中帶有欠穩(wěn)定的游移情緒，似乎處于一種徘徊不定的心態(tài)之中。
《田園交響曲》
《田園交響曲》大約創(chuàng)作完成于1808年，此時(shí)的貝多芬雙耳已經(jīng)完全失聰。是貝多芬交響樂中最著名的一首標(biāo)題音樂，貝多芬對(duì)這部交響樂所加的標(biāo)題是“田園生活的回憶”，他在總譜的扉頁上特別注明，“主要是感情的表現(xiàn)，而不是音畫”。這部交響曲共分五個(gè)樂章，每個(gè)樂章各有一個(gè)小標(biāo)題。
《致愛麗絲》
《致愛麗絲》是定位在鋼琴5級(jí)的曲子，貝多芬所譜寫的《致愛麗絲》被稱為世界古典樂曲中的經(jīng)典之作，旋律曼妙，動(dòng)人。大到各大古典音樂演奏會(huì)，小到大街小巷中無處不在。當(dāng)旋律響起的時(shí)候，焦躁的心漸漸沉浮下來，腦海中當(dāng)即浮現(xiàn)一個(gè)女孩身影，感受著她對(duì)這世界灑下的愛和關(guān)懷，享受著旋律帶給心靈的片刻安寧。
《第五交響曲-命運(yùn)》
第五交響曲-命運(yùn)以音樂中的短—短—短—長(zhǎng)節(jié)奏動(dòng)機(jī)開場(chǎng)。據(jù)說，貝多芬曾將四個(gè)音的動(dòng)機(jī)解釋為“命運(yùn)之神在敲門”。它主導(dǎo)了第一樂章，并在整個(gè)交響曲中扮演了相當(dāng)重要的角色。整首交響曲可以被看到是情感的發(fā)展，從c小調(diào)第一樂章的沖突與斗爭(zhēng)，發(fā)展到c大調(diào)末樂章的勝利與喜悅。最末樂章是全曲的最高潮，它比第一樂章在篇幅上更長(zhǎng)、在聲音上更有力。
《G大調(diào)小步舞曲》
貝多芬一生創(chuàng)作了一些短小精悍的音樂小品，而《G大調(diào)小步舞曲》就是其中最通俗、流傳最廣的一首。小步舞曲原是流行于法國(guó)農(nóng)村中的一種民間舞蹈音樂，后來逐漸進(jìn)入宮廷，成為貴族舞曲。小步舞曲大多采用3/4拍子，中速，節(jié)奏平穩(wěn)，風(fēng)格典雅、明快、輕巧。貝多芬的《G大調(diào)小步舞曲》具有鮮明的規(guī)格性，樂曲結(jié)構(gòu)完整、排列規(guī)范、具有古典舞曲應(yīng)有的特征。
Part3 演奏家介紹
蔡綸（音樂監(jiān)制）
? 國(guó)立臺(tái)北教育大學(xué)音樂研究所小提琴演奏碩士
? 赴美就讀Gadsden city high school、英國(guó)伯明翰音樂院全獎(jiǎng)學(xué)金錄取，至法國(guó)Mezin 研習(xí)與演出，期間師從小提琴家Christophe Boulier
? 擔(dān)任美國(guó)、上海、蘇州、臺(tái)北等多個(gè)樂團(tuán)首席并且指揮國(guó)內(nèi)外近200場(chǎng)演出
? 擔(dān)任2020年上海國(guó)際藝術(shù)大典士生維斯托管弦樂團(tuán)指揮
? 現(xiàn)任上海包玉剛國(guó)際學(xué)院、協(xié)和雙語等多所國(guó)際學(xué)校樂團(tuán)指揮，結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)打造最適合孩子聽的古典音樂會(huì)
張文婷-小提琴
? 上海音樂學(xué)院小提琴演奏碩士
? 維也納音樂與表演藝術(shù)大學(xué)室內(nèi)樂碩士
? 先后師從趙誕青、袁佳敏、丁芷諾、藍(lán)漢成、Johannes Meissl等教授
? 第七屆海頓國(guó)際室內(nèi)樂比賽弦樂組冠軍 第十屆格拉茨國(guó)際弗朗茨·舒伯特弦樂四重奏組第一名
胡茗-中提琴
? 2012年赴美國(guó)阿肯色中央大學(xué)University of Central 主修中提琴，輔修小提琴
? 2014年7月受邀參加意大利casalmaggiore音樂節(jié)演出。
? 2015年受邀參與音樂劇，極致百老匯（ULTIMATE BROADWAY）上海站的世界巡演
戴粵川-單簧管
? 上海音樂學(xué)院碩士研究生，師從趙曾茂教授
? 上海愛樂樂團(tuán)、上海交響樂團(tuán)成員，參與近百場(chǎng)演出
? 上海音樂學(xué)院?jiǎn)位晒軜穲F(tuán)核心成員
? 上海諾亞交響管弦樂團(tuán)單簧管首席
? 2016年獲得上海交響樂團(tuán)頒發(fā)的“藝術(shù)導(dǎo)師”認(rèn)證
姚夢(mèng)華-大提琴
? 師從上海音樂學(xué)院教授黃大星
? 師從比利時(shí)布魯塞爾皇家音樂學(xué)院教授及樂團(tuán)終身首席高學(xué)文
? 上海城市交響樂團(tuán)、上海學(xué)生交響樂團(tuán)核心成員
汪相楠-鋼琴
? 英國(guó)謝菲爾大學(xué)碩士 上海音樂學(xué)院本科
? 上海音樂學(xué)院首屆“山德杯”鋼琴邀請(qǐng)賽第一名
? 中國(guó)浙江第六屆“明珠杯”鋼琴大賽第一名
? 第五屆赴德國(guó)貝多芬音樂節(jié)鋼琴邀請(qǐng)賽銅獎(jiǎng)
Part4樂團(tuán)介紹
上海知音管弦交響樂團(tuán)是一支集古典與時(shí)尚于一身的音樂新勢(shì)力樂團(tuán)。他們既保留了古典的風(fēng)格，又融合了當(dāng)下的流行元素。通過電子合成器、民樂樂器與管弦樂隊(duì)混合的編制，結(jié)合現(xiàn)代作曲、編曲和高科技的表現(xiàn)手法，使其演奏不僅具有大型交響樂團(tuán)的震撼效果，更是將每種樂器演奏的音符展現(xiàn)的沁人心脾，給人前所未有的新奇潮流體驗(yàn)。
知音樂團(tuán)演出足跡遍布上海、北京、蘇州、杭州、常州、南京、鄭州、無錫、太原等城市，巡演超過200場(chǎng)，觀演人數(shù)超過10萬。覆蓋上海東方藝術(shù)中心、蘇州文化藝術(shù)中心、上海黃浦劇場(chǎng)、保利上海城市劇院、上海保利大劇院、上海商城劇院、山西大劇院、無錫大劇院、上海宛平劇院，蘇州保利大劇院、杭州東坡大劇院等核心院線，原創(chuàng)作品有跨界交響音樂會(huì)《達(dá)拉崩吧》、《拾·光》；超燃史詩音樂會(huì)《VICTORY》 、《權(quán)力的游戲》；古典親子音樂會(huì)《遇見·貝多芬》、《遇見·莫扎特》、《遇見·浪漫主義》、《打開巴洛克之門》；中西融合動(dòng)漫音樂會(huì)《冰雪奇緣》、《森林狂想曲》等,總體好評(píng)率達(dá)到98.6%。
我們基于中國(guó)青年一代對(duì)傳統(tǒng)文化的自信，從擁有知名度的演奏家，到擅長(zhǎng)編曲、具有前沿音樂理念的音樂人，從熱衷傳統(tǒng)曲目和中國(guó)風(fēng)改編的“古風(fēng)派”，到擁有國(guó)際化音樂背景、致力于中西合璧的“融合派”，再到熱愛國(guó)風(fēng)的Z世代，相信通過彼此跨越代際、打破邊界的交融和碰撞，更多跨界作品將受到觀眾的熱愛。
后·記
每次演出結(jié)束后我們收到到這些好評(píng)
真的是熱淚盈眶
這幾年的演出行業(yè)
可以說是風(fēng)雨飄搖
有同行朋友發(fā)來消息說：
你們竟然還在堅(jiān)持。
其實(shí)，成年人才知道及時(shí)止損，
放棄要比堅(jiān)持容易的多。
然而孩子只選：我喜歡。
可是，就是那份喜歡，
叫做：初心。
看過帆詩文化演出的粉絲一定都知道，
我們每場(chǎng)演出所做的選擇，
都必須先過了我們自己這一關(guān)。
因?yàn)楹⒆拥囊磺校?/p>
就是未來。
不容隨便。
帆詩文化非常感謝大家支持。
也非常感激大家一如既往的信任。
愿我們可以乘風(fēng)破浪，
陪著孩子一起成長(zhǎng)繼續(xù)同行。
——演出須知——
時(shí)間 | Date&Time
2022年11月11日 19:30
上海商城劇院
（上海市靜安區(qū)南京西路1376號(hào)）
時(shí)長(zhǎng) | Lenth of time
90分鐘
票價(jià) | Tickets
380/280/180/80
說明 | Tips
一人一票，兒童全票；票品一經(jīng)售出無法進(jìn)行退換；
【入場(chǎng)須知】
所有人員須配合測(cè)量體溫（低于37.3℃），持有綠色“隨申碼”以及48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明（以“隨申碼”顯示為準(zhǔn)），并掃描“場(chǎng)所碼”或“數(shù)字哨兵”進(jìn)行核驗(yàn)，無異常，方可進(jìn)入劇院空間。進(jìn)入劇院后請(qǐng)全程規(guī)范佩戴口罩。
請(qǐng)注意：未出結(jié)果的24小時(shí)內(nèi)核酸采樣記錄無法作為入場(chǎng)證明。上述任一情況未符合要求，以及有10天內(nèi)境外旅居史或7天內(nèi)國(guó)內(nèi)疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)所在縣（市、區(qū)、旗）旅居史的觀眾，將無法進(jìn)入場(chǎng)館。
如果我們需要仰望星空，那他們就是那漫天星辰！
巴赫、海頓、莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特......哪位是你人生的光呢？
因?yàn)樗麄儯@個(gè)世界才有了美；
因?yàn)樗麄?，這個(gè)世界才不顯得那么暗淡無光；
這一次，因?yàn)樗麄?，我們有了一?chǎng)美好的音樂聚會(huì)！
他，雙耳失聰，卻譜寫了自己動(dòng)聽的內(nèi)心世界；
他，生活窘迫，卻依舊不忘自己的初衷；
他，遭遇不幸，卻奮起斗爭(zhēng)，永不向命運(yùn)低頭；
他就是，偉大而平凡的音樂家，貝多芬。
貝多芬不僅代表著古典音樂發(fā)展的高度，其演奏風(fēng)格也影響著后世音樂家，他的作品風(fēng)格熱烈、真誠(chéng)，充滿著強(qiáng)烈的英雄主義氣息。
在音樂里，他實(shí)現(xiàn)了自我救贖，看見了自己的精神長(zhǎng)河，可以如神一般光芒四射，渡己渡人。
貝多芬的音樂具有非凡的氣勢(shì)和力量，激昂、高亢、思想感情豐富，富有英雄性、戲劇性和思想性，
在情緒低落、悲觀失望的時(shí)候，聽貝多芬的音樂感受到無窮的力量、斗志昂揚(yáng)。
本場(chǎng)音樂會(huì)是一場(chǎng)零基礎(chǔ)聽也不會(huì)無聊的古典啟蒙音樂會(huì)。
專業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)演奏+精美的音樂故事+有趣的音樂互動(dòng)，多樣的形式讓全年齡段的大小朋友，都可以零距離感受古典音樂的內(nèi)涵。
本場(chǎng)音樂會(huì)匠心打造精美原創(chuàng)的音樂動(dòng)畫片《遇見·貝多芬》，講述古今樂圣貝多芬的一生及經(jīng)典樂曲背后的故事。
除此之外順應(yīng)兒童習(xí)得模式，為每首音樂都搭配了幽默風(fēng)趣的演奏視頻，可以幫助孩子更好的理解音樂本身。
旋律悠揚(yáng)靈動(dòng)配上了豐富純美的畫面，為小朋友們獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩絕倫的古典音樂會(huì)。
曲目
1. 貝多芬 | 德萊斯勒進(jìn)行曲主題變奏曲，WoO 63
2. 貝多芬 | G大調(diào)小步舞曲，WoO 10 No. 2
3. 貝多芬 | 《C小調(diào)第8鋼琴奏鳴曲“悲愴”》第二樂章
4. 貝多芬病毒（根據(jù)《“悲愴”奏鳴曲》第三樂章改編）
5. 貝多芬 | 降E大調(diào)管樂七重奏，Op. 20
6. 貝多芬 | F大調(diào)第5小提琴奏鳴曲“春天”，Op. 24
7. 貝多芬 | 升C小調(diào)第十四號(hào)鋼琴奏鳴曲“月光”，Op. 27 No. 2
8. 貝多芬 | c小調(diào)第五交響曲“命運(yùn)”，Op. 67
9. 貝多芬 | F大調(diào)第6交響曲“田園”，Op. 68
10. 貝多芬 | c小調(diào)合唱幻想曲，Op. 80
11. 貝多芬 | 致愛麗絲，WoO 59
12. 貝多芬 | 土耳其進(jìn)行曲，Op. 113 No. 4
13. 貝多芬 | D大調(diào)莊嚴(yán)大彌撒，Op. 123
14. 貝多芬 | 《d小調(diào)第9交響曲“合唱”》第四樂章“歡樂頌”
15. 古典音樂萬花筒——從巴赫到肖邦、門德爾松
*曲目以現(xiàn)場(chǎng)為準(zhǔn)
本場(chǎng)演出項(xiàng)目延期，您可以先進(jìn)行預(yù)訂登記，項(xiàng)目確定時(shí)我們會(huì)第一時(shí)間與您聯(lián)系。
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