上海175教育十周年慶典晚會(huì)

2020年第二屆藝術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)新未來教育博覽會(huì)（FutureLab, 以下簡稱教博會(huì)）將于12月5日至12月13日在上海西岸藝術(shù)中心A館和B1館舉辦。

本屆教博會(huì)由展覽、論壇、工作坊、培訓(xùn)、頒獎(jiǎng)等五大版塊組成。來自海內(nèi)外一百多所高校及研究機(jī)構(gòu)的校院長、專家、教師、學(xué)生將就藝術(shù)與設(shè)計(jì)教學(xué)如何面向未來面對(duì)當(dāng)下，在教博會(huì)上展現(xiàn)他們的最新科研思想、教學(xué)實(shí)踐、管理構(gòu)架、創(chuàng)作作品、工作坊探索等成果。同時(shí)，大華銀行將連續(xù)第二年作為首席合作伙伴支持教博會(huì)。

西岸藝術(shù)中心

本屆教博會(huì)由展覽、論壇、工作坊、培訓(xùn)、頒獎(jiǎng)等五大版塊組成。來自海內(nèi)外一百多所高校及研究機(jī)構(gòu)的校院長、專家、教師、學(xué)生將就藝術(shù)與設(shè)計(jì)教學(xué)如何面向未來面對(duì)當(dāng)下，在教博會(huì)上展現(xiàn)他們的最新科研思想、教學(xué)實(shí)踐、管理構(gòu)架、創(chuàng)作作品、工作坊探索等成果。作為一個(gè)全球首創(chuàng)，以研究、展示藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育如何面向未來為主題的綜合性展示與交流平臺(tái)，教博會(huì)始終以豐富的板塊設(shè)置、創(chuàng)新的內(nèi)容、開放靈活的形式，邀請(qǐng)著所有人的加入。

在這一特殊的年份，第二屆教育博覽會(huì)即使在疫情的挑戰(zhàn)下，相比首屆規(guī)模仍進(jìn)一步擴(kuò)大，輻射更多元人群和話題，同時(shí)對(duì)當(dāng)前社會(huì)情況作出快速反應(yīng)，聚焦當(dāng)下教育實(shí)踐的最新動(dòng)向與挑戰(zhàn)。

教博會(huì)旨在與關(guān)注藝術(shù)教育和行業(yè)動(dòng)向的各領(lǐng)域、各年齡段的參與者和觀眾一同，探討面向未來的藝術(shù)，在全球語境中踐行藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育更多元性的建構(gòu)和延展。

部分參展作品：

國美 姚大均 《白馬非馬》，2019

中國美術(shù)學(xué)院將為本次教博會(huì)帶來“未來書寫：姚大鈞+ Open Media Lab”。2010年姚大鈞在中國美術(shù)學(xué)院全新的跨媒體藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)建了 Open Media Lab；之后十年來，開放媒體系堅(jiān)持以未來學(xué)為導(dǎo)向，以科幻作為方法，持續(xù)思考文化、藝術(shù)、科技的融合。

Karlsruhe，Insonic Festival, 2018

卡爾斯魯厄藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)將帶來Insonic Art 沉”金”式聲音藝術(shù)，以聲音基礎(chǔ)和探索聲音在媒體藝術(shù)中的意義為側(cè)重點(diǎn)。作品包含了3D錄音及再造系統(tǒng)的處理、心理聲學(xué)的觀念和認(rèn)知、以及對(duì)實(shí)時(shí)空間音頻處理的數(shù)字技術(shù)，并引入了有趣新穎的創(chuàng)新技術(shù)，例如算法和生成作曲或交互式音樂。

上海紐約大學(xué) 王澤華 TURS

上海紐約大學(xué)將在本屆教博會(huì)中呈現(xiàn)交互媒體藝術(shù)專業(yè)的在校生及應(yīng)屆畢業(yè)生共同參展的"Hello, World!”。本次參展的作品所應(yīng)用的媒體涵蓋虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能、數(shù)字制造和可穿戴設(shè)備計(jì)算等高科技技術(shù)，也不乏攝影、版畫和書籍等媒介。

（Open Call 學(xué)生個(gè)人參展部分作品）

為展示新人成果，本屆教博會(huì)專門為2020年海內(nèi)外應(yīng)屆的中國畢業(yè)生提供了平臺(tái)，經(jīng)公開征集與評(píng)選，有百余件個(gè)人投稿、近三百件來自5所海外高校的集體參展作品入選畢業(yè)展。倫敦金匠學(xué)院本次展出的作品探索當(dāng)代語境下不同的風(fēng)格與主題，展現(xiàn)出他們對(duì)藝術(shù)的思考和不同媒介的實(shí)驗(yàn)，英國皇家藝術(shù)學(xué)院的展覽“相變”敘事性地從多個(gè)角度探索了如“內(nèi)部/外部”、“私人/公共”、“物理/數(shù)字”等既有對(duì)立概念在新時(shí)代下的異同、共存和新生。

（Open Call 學(xué)生個(gè)人參展部分作品2）

論壇

本屆教博會(huì)的論壇將包括全球院長峰會(huì)、開幕論壇、“藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育中的自由與控制”、“藝術(shù)智能和鄉(xiāng)村振興”、“上海藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校與皇家藝術(shù)學(xué)院院長對(duì)話會(huì)”。每個(gè)單元都將邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)不同背景的專業(yè)人士、學(xué)者、教師及策展人，從不同視角不同主題探討藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育的現(xiàn)狀以及前沿學(xué)科的發(fā)展等議題。

（往屆論壇圖片）

院長峰會(huì)單元聚集了近20位海內(nèi)外高校的院長及主管，他們將圍繞“智能化時(shí)代環(huán)境下，講授藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程的教師正面臨怎樣的職能與角色轉(zhuǎn)換” 這一主題，與大家分享各自在長期教育實(shí)踐中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)與深入思考。在峰會(huì)進(jìn)行過程中，除來自中國高校的院長們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)做演講外，還有多位國外學(xué)校的院長也將以預(yù)錄視頻的形式加入討論。

開幕當(dāng)天，出席本次教博會(huì)的各參展院校及畢業(yè)生作品展的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、策展人或?qū)W生代表，將向參觀者介紹各自展位上的師生作品、教學(xué)改革與教研探索以及成果，并與大家分享各自的策展重點(diǎn)與思路理念。觀眾們將通過各個(gè)學(xué)院呈現(xiàn)的思路和構(gòu)架、每個(gè)展位的特色等，進(jìn)一步了解藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育發(fā)展的多樣性和前沿性。

Photo - Mono Krom 2020

由上海交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院聯(lián)合舉辦的“自由與控制”主題論壇，將邀請(qǐng)媒體考古學(xué)專家、柏林藝術(shù)大學(xué)媒體理論教授Siegfried Zielinski 與上海交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的阮昕院長共同策劃，以“藝術(shù)和設(shè)計(jì)（教育）的自由與控制”為內(nèi)容，與海內(nèi)外眾多知名學(xué)者，從哲學(xué)概念與含義入手，對(duì)這一話題展開深入探討。

工作坊

在工作坊板塊，由于疫情阻隔，本屆教博會(huì)采用線上線下多路進(jìn)行的方式運(yùn)行，因此不少工作坊的實(shí)施方案包括它們的內(nèi)容形式都有不同程度的調(diào)整。來自各參展院校及其他藝術(shù)機(jī)構(gòu)的導(dǎo)師們?nèi)詫⑼ㄟ^多場(chǎng)線上、線下工作坊、藝術(shù)家講座、實(shí)驗(yàn)課堂等形式的活動(dòng)，給大家?guī)矶嘣S富的互動(dòng)交流機(jī)會(huì)。目前線下環(huán)節(jié)的工作坊包括高技術(shù)環(huán)境與移情練習(xí)、沉浸式戲劇體驗(yàn)、回收塑料袋利用、游戲非常、時(shí)尚與紡織等，都將由專業(yè)人士負(fù)責(zé)實(shí)施的互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。

2019年第一屆教博會(huì)工作坊現(xiàn)場(chǎng)圖

《如何把藝術(shù)教育變成一場(chǎng)沉浸式戲劇》將運(yùn)用戲劇的方式，打開大家的創(chuàng)造力，將藝術(shù)學(xué)習(xí)融入到生活的靈感創(chuàng)作中，創(chuàng)造一場(chǎng)沉浸式的戲劇藝術(shù)體驗(yàn)。

《C計(jì)劃：疫情期間利用技術(shù)手段來練習(xí)移情》將在高科技親身體驗(yàn)的活動(dòng)中，提供一些特定的場(chǎng)景和活動(dòng)來練習(xí)移情。作為專為中學(xué)教師設(shè)計(jì)的工作坊，這些實(shí)驗(yàn)可以在之后融入日常教學(xué)之中。

《“從手指到手指”——人類繪畫的一次回歸》將邀請(qǐng)公眾一起來體驗(yàn)“手指”作為繪畫工具；墻面、畫布和電子屏幕作為繪畫媒介而展開的一次繪畫實(shí)踐與討論。