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走進(jìn)故宮

走進(jìn)故宮

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景區(qū)熱度
10.0
景區(qū)地址
北京北京市東城區(qū)景山前街4號(hào) 查看交通
推薦理由
相信這次非凡的體驗(yàn)定會(huì)讓孩子收獲頗多,從而愛(ài)上文物,愛(ài)上歷史,愛(ài)上學(xué)習(xí)??芍^是一舉兩得!
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走進(jìn)故宮

購(gòu)票須知

   1.故宮有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定,請(qǐng)不要遲到。

   2.請(qǐng)不要攜帶大型背包進(jìn)入故宮博物院。

   3.院內(nèi)不允許攜帶專業(yè)攝像設(shè)備。

   4.活動(dòng)安排僅供參考,當(dāng)天安排會(huì)根據(jù)實(shí)際情況稍作調(diào)整。

景區(qū)介紹

故宮舊稱為紫禁城,其是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑之一,也可以說(shuō)是中國(guó)古代宮廷建筑之精華。
作為明清兩代的皇宮,它體現(xiàn)了中國(guó)古代建筑工藝的最高水準(zhǔn),將中國(guó)傳統(tǒng)禮制等級(jí)條和藝術(shù)創(chuàng)意巧妙地融于一體,既體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中森嚴(yán)的等級(jí)觀念,又創(chuàng)造出獨(dú)特非凡的美感。
曾經(jīng),受經(jīng)濟(jì)條件和技術(shù)手段的限制,故宮博物院和昔日殿宇重重的帝王宮殿一樣,似乎總是蒙著神秘的面紗。
但是,近10年來(lái),步入信息化時(shí)代的故宮博物院,利用最先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù)和設(shè)備,在虛擬的時(shí)空中建立起一座和紫禁城同樣輝煌的“數(shù)字故宮”。
將紫禁城里取之不盡的文化資源奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方的觀眾朋友,已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。



 


如今的孩子們,接受了太多外來(lái)文化的洗禮和熏陶,對(duì)于五千年傳承的中華文明可能早已變得陌生。
本次的故宮趣味課堂,將會(huì)讓孩子們?cè)诠蕦m這個(gè)大博物館里盡情的享受傳統(tǒng)文化的盛宴,通過(guò)寓教于樂(lè)的方式,“玩轉(zhuǎn)”傳統(tǒng)文化,在輕松有趣的形式中探索傳統(tǒng)文化的偉大智慧。



模擬瓷器修復(fù)
文物修復(fù)其實(shí)是一個(gè)非??菰锏倪^(guò)程,看似簡(jiǎn)單的修復(fù)過(guò)程卻需要十足的細(xì)心和耐心。
老師首先會(huì)用一堂主題課,為我們講述文物修復(fù)工作的真諦,我們也將一睹精美文物的修復(fù)過(guò)程。
在主題課后,我們將開(kāi)始進(jìn)行“文物修復(fù)”了,大大小小的瓷器碎片,就是我們要修復(fù)的標(biāo)的。
分揀、拼合、修復(fù),家長(zhǎng)和孩子一起,一步步完成這些步驟,最終讓一堆堆碎片重新變回精美的器物。



課程內(nèi)容:以瓷器為例,了解瓷器修復(fù)的主要流程,認(rèn)識(shí)文物保護(hù)修復(fù)前要進(jìn)行觀察分析概念以及文物修復(fù)原則。
配套體驗(yàn):瓷器修復(fù)體驗(yàn),依據(jù)修復(fù)原則,對(duì)瓷器進(jìn)行修復(fù)工作。



行程安排


相信這次非凡的體驗(yàn)定會(huì)讓孩子收獲頗多,從而愛(ài)上文物,愛(ài)上歷史,愛(ài)上學(xué)習(xí)。可謂是一舉兩得!

交通信息
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