青少年話劇《詩仙李白》南京站

青少年話劇《詩仙李白》南京站演出信息

有一個人，詩圣杜甫稱贊他的詩“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”；

唐宋八大家之一的韓愈說他的文章，“光焰萬丈長”；

現(xiàn)代詩人余光中評價他，“繡口一吐就半個盛唐”。

他，就是“詩仙”李白。

我們無法見到盛唐的明月，但千年后，李白的詩，卻成為中國人的明月和故鄉(xiāng)。

3月22日，青少年話劇《詩仙李白》邀你走進江蘇紫金大劇院，走進李白筆下那波瀾壯闊的詩篇，一同體驗詩仙的詩意人生。

千百年來，李白已經(jīng)成為了中國文化的代表性符號，他是中國文人風骨的象征，是古典文化最具魅力的篇章。青少年話劇《詩仙李白》是由金畫眉兒童劇團孵化的首部原創(chuàng)話劇，由中國兒童文學(xué)研究會兒童劇委員會、北京金畫眉文化傳媒有限公司、金畫眉兒童劇團聯(lián)合出品，以唐代偉大詩人李白的生平為藍本，展現(xiàn)了他的傳奇人生。

劇情簡介：

古時的男子出生時，禮官會準備桑木做的弓和蓬草做的箭，?；∨钍?，向天地四方射出，以示其志向遠大，和堅定的決心。所以，李白一如眾多男子般，仗劍離鄉(xiāng)，辭親遠游到長安，去實現(xiàn)他畢生的追求…

因為唐朝是一個非常注重身份的朝代，商人及其后代不能參加科舉考試，只能通過舉薦的形式參與政治活動，好在李白的才華被賀知章賞識，稱其“謫仙人”，最終脫穎而出。也許是太高的贊譽，也許是骨子里對自由的渴求，李白在長安既成功又失敗……“大道如青天，我獨不得出！”“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?李白似乎在說，千萬條路從我腳下飛逝而過，卻沒有一條路是屬于我的，唯有以詩歌而獨出！唯有以劍陪我。蹉跎歲月，李白，走出了一條屬于自己的道路！

我們說李白是仙，是詩仙，是酒仙，是劍仙，是“天子呼來不上船”的謫仙。好像因為他是李白，他就應(yīng)該這樣浪漫，這樣輕狂，這樣無欲無求、無懼無畏一樣。但“成仙”之前，李白也是人，也會擁有生活中的百般曲折。話劇《詩仙李白》不僅展現(xiàn)了李白寄情山水的詩意生活，還深刻揭示了他在長安“入世”后的無奈與掙扎，讓觀眾看到了一個更加立體真實的李白。

在舞臺總體形象構(gòu)思上，《詩仙李白》翻閱大唐盛世詩詞歌賦，想著一眾詩人沾墨謄寫，奮筆疾書的場面，就形成了現(xiàn)在舞臺形象——“紙”的飄撒飛揚。同時也確定服裝是一種“紙”質(zhì)感材料，統(tǒng)一為整體的視覺形象。由此，服裝、化妝造型突破對李白時期的慣常概念，從人物的性格尋找不同的顏色附著，點綴，讓眾多詩人凸顯出來自己的個性，這里面也存在著現(xiàn)代人突破常規(guī)的設(shè)計，是讓觀眾耳目一新，讀出一種新的內(nèi)涵。

全劇借助影像技術(shù)、新型材質(zhì)、特效裝置等技術(shù)，并結(jié)合詩歌意象，多元表演來塑造接近觀眾內(nèi)心的李白。無論是故里的山水靈境，遠方的風雨之路，詩歌中的黃河之水、繁華長安、夢境仙山、輝煌宮殿，包圍式的影像和真實的特效雨霧風結(jié)合，都將觀眾身臨其境，沉浸在詩的世界之中。值得一提的是，該劇在舞臺設(shè)計上別出心裁，通過特殊的“人物”偶的誕生，在這里，偶就是角色本身，偶帶來的是希望，偶的生命一點點被持偶者點燃，用獨特的視角與我們對話，也為觀眾營造了一個沉浸式的觀劇體驗。

《詩仙李白》不僅巧妙地將古典詩文和歷史典故融入人物對白和情節(jié)敘事之中，使得整部劇作文辭典雅，含蘊無窮，更能讓觀眾在欣賞話劇的同時感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。主創(chuàng)團隊希望觀眾能從一個家長視角去觀察孩子成材路徑，選擇一條適合孩子的獨特道路去培養(yǎng)，而不必焦慮和盲從。正如李白在《行路難》所寫，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。這部話劇不僅是對李白生平的深情回望，也是對中國傳統(tǒng)文化的一次深刻挖掘與傳承。

山上清風，松間明月，先生何去也？

這世間每一個遠離故鄉(xiāng)的人，每一個追逐夢想的人，每一個心懷家國的人，都是“李白”。他們在不同的時代，用不同的方式，演繹自己的人生詩歌，書寫自己的愛國報國之志。

3月22日，讓我們相約江蘇紫金大劇院，跟隨話劇《詩仙李白》去見仰天大笑出門去的風流詩仙、月下吟著平平仄仄的知天命者。