荒誕喜劇《驢得水》濟(jì)寧站

荒誕喜劇《驢得水》濟(jì)寧站演出信息

“紫霞仙子”與“唐僧”的經(jīng)典合作后時(shí)隔30年再度攜手，將人性置于極端矛盾的沖突之中!

2025年6月17日，濟(jì)寧大劇院，時(shí)隔30年，朱茵、羅家英舞臺(tái)再聚首，領(lǐng)銜主演粵語(yǔ)版荒誕喜劇《驢得水》，呈現(xiàn)“中國(guó)話劇現(xiàn)象級(jí)作品”！

一個(gè)虛構(gòu)的教師，一頭從未出現(xiàn)的驢，一場(chǎng)荒誕的騙局...

《驢得水》穿透藝術(shù)和文化的壁壘，在不斷解構(gòu)與重構(gòu)中，成為一部經(jīng)久不衰的舞臺(tái)經(jīng)典!

《驢得水》作為國(guó)內(nèi)知名戲劇品牌至樂(lè)匯的扛鼎之作，自2012年首演以來(lái)，已在全球65個(gè)城市演出超千場(chǎng)，后改編同名電影，如今在保留原作對(duì)人性與權(quán)力的犀利批判基礎(chǔ)上，創(chuàng)新融入粵語(yǔ)臺(tái)詞、嶺南建筑元素。

灣區(qū)版在保留原作犀利批判的同時(shí)，加入了粵港澳地域特色臺(tái)詞與情節(jié)，如“特派員”的粵語(yǔ)對(duì)白和更具地方特色的角色擴(kuò)展，使劇情更貼近灣區(qū)觀眾的歷史記憶與社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！扼H得水》以民國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)?！绑H充教師”的荒誕設(shè)定，通過(guò)“驢冒充教師”的荒誕故事，揭露教育資源匱乏、權(quán)力異化與人性沉淪的深刻議題。

《驢得水》不僅是一出諷刺舊社會(huì)的現(xiàn)實(shí)戲劇，也是一種對(duì)新青年追求理想與信仰的禮贊。其幽默感與深刻的社會(huì)批判，揭示了舊中國(guó)無(wú)法滿足新青年理想追求的困境，同時(shí)傳遞了積極向上的力量。它啟示我們，在面對(duì)困境時(shí)，智慧與勇氣是改變命運(yùn)的關(guān)鍵。

劇情簡(jiǎn)介：

民國(guó)時(shí)期的一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，由于嚴(yán)重缺水，校長(zhǎng)將頭驢虛報(bào)成英語(yǔ)老師來(lái)獲得更多教育補(bǔ)助。當(dāng)面臨教育部特派員的檢查時(shí)，慌亂之下大家決定讓一個(gè)鐵來(lái)冒充這個(gè)叫"呂得水"的英語(yǔ)老師。沒(méi)想到特派員對(duì)這位“呂得水老師”相當(dāng)欣賞，決定將他捧成教育家以獲取美國(guó)慈善家的資助……但事情的發(fā)展越來(lái)越超乎校長(zhǎng)和老師們的預(yù)料。為了振興農(nóng)村教育，校長(zhǎng)不斷妥協(xié)讓步，而局勢(shì)也越來(lái)越失控...

荒誕永不過(guò)時(shí)，它只是換了副皮囊，在名為人性的深淵中反復(fù)上演,如此它跨越了時(shí)空與媒介，不斷的發(fā)問(wèn)，卻對(duì)答案緘默不言，空留觀眾在笑聲中自我審視。